我常有一個疑問是..
學琴明明是一件很專業的事情，就算將來沒有要念音樂班，
也是要為這件事情準備合理的設備。
為什麼消費者要買玩具回家呢？
明明就不是買不起啊？
常常會有學習者問我，
「請問要多久才能達到..什麼什麼什麼!!?」
（然後就會播一段影片給我看）
我現在代表97%的專業老師跟大家說，
這些影片可以做得那麼好，只有幾種原因。
1. 導演和後製人員非常的專業
2. 超高等級的演員（通常不會是這種）
3. 因為他們會找真的琴彈得很好的角來做這個作品
為什麼可以讓影片這麼好看？
1. 劇本好
2. 音樂適合這個mv劇本
從剛剛我敘述的可能性，有哪一個不用經過專業的訓練和練習呢？
如果這些事情可以這麼簡單的話，
那大家國小、國中音樂課學一學就好了，
為什麼到了成人，五線譜看不懂、沒有節奏感呢？
是不是這件事情的確是需要完整成熟的訓練和練習呢？
工欲善其事，必先利其器。
在過去十年間，無論是自己的學生或是別的同行的學生，
我清楚地感受到家長的態度真的會決定孩子的高度。
但，同樣地，我也相當稱揚家長的付出。
因為五歲、八歲的孩子懂什麼呢？
家長的陪伴與堅持真的很重要。
同樣的，家長和孩子也在學習「堅持和持續」這件事情。
每一個人心裡都清楚，每天背三個英文單字，持之以恆一年就超過上千單字。
道理我們都懂，能做到的有多少呢？
當老師的我們有的時候都會苦笑，
小的時候學鋼琴，早在很小的時候就學會「獨處」，
因為你不「獨處」把琴練好，你根本交不了功課。
為什麼我們以前可以，現在的學生不行？
現在的大環境已經很進步，
大家都在很努力的開發任何可以支持孩子學音樂的可能性。
伴奏王、CD、影片、節奏機或者提供陪練的補習班機制。
我的看法是，教育用比較簡單的概念來說可以分兩個部分。
一個是開發，一個是深入研究。
如果只是廣泛的接觸各個樣式的內容，
你不要期待會有多怎樣的成就。
專業的事情，必須要在很有系統，並且持之以恆的訓練下完成。
廣泛的點綴式的上課，做一些不是很正式專業的表演，
大部份都是社團遊戲性質居多。孩子們有接觸到一點，似懂非懂的概念。
對我來說，
我認為不但要教會孩子這個項目的專業內容外，
表演的節目設計和安排、禮儀等，更需要清楚的教育他們。
哪來的時間呢？
家長一通電話，孩子要補英文，補數學要加課，
補作文，寫書法，學芭蕾，練直排輪，
然後，就請假。
藝術在各位的心中是多大的重量。
而這份音樂藝術成績單，將來要打幾分。
當真都是老師一人能決定的嗎？
思維、態度決定一件事情的結局。
其實，就這麼回事而已。
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