我的學生裡頭有一個天才兒童，
雖然我知道像他這樣狀況的孩子在台灣其實有很多，
但以他的學習狀況和克服缺點的能耐來看，
不見得很多學生都有這樣的性格。
話說白了，這孩子適合唸音樂班值得栽培。
家境狀況也尚可培育這個孩子。
但讓我傷心的是…
這孩子的母親部願意讓孩子參加比賽或檢定，只想讓他學興趣，
當伯樂發現千里馬卻也只能嘆息，
有的時候我會想起當我年幼時，父母無法將我送去千里之外的城市唸音樂班，
我有點遺憾或者有點可惜，但我不恨我的母親，畢竟他已為這個家庭付出全部。
當我下課後，將這天才交環給母親時，我向他敘述孩子的狀況，
我說年末的全國大賽若能順利得獎，
或許可以考慮幫他報名國際級的兒童組鋼琴賽，
我話都還沒有說完，他母親就忙著說「喔喔…不要了，不要了。」
於是我便噤口。
噤口之後我覺得這個母親很沒有禮貌。
沒有禮貌的原因不是她沒有答應而是我話沒有說完，她也沒有聽懂就忙著拒絕。
我時常會想，關於這條教學路，我想要完成的到底是什麼。
完成孩子的夢，她們知道自己的夢是什麼？或者她們真的知道自己要什麼嗎？
完成家長的夢，她們真的知道自己的孩子適合走這條路，是匹駿馬嗎？
或者，根本就是完成我自己的夢想…
暫時，我只想大力的推行音樂到每個孩子身上，讓她們會唱歌，世界變美妙、祥和。
我無法想像這個世界沒有音樂的恐怖，
或者，一年一年的過去，這個世界裡每個孩子的三歲、四歲、五歲，
每一年的荒廢或者遺忘了天才的發堀、啟蒙、教育，發揚光大。
太恐怖。
雖然我不是什麼至聖先師，也不是多屌的國際鋼琴演奏大師，
但是，我相信這世界如果少了像我這樣的老師，真的會埋沒很多人才。
孩子，我知道你喜歡彈琴，我會努力的和你父母溝通，
希望有一天站在國際的是妳，向上天賦予妳天賦好好的展翅高飛吧!!
過幾天老師將為你寫一首古典曲子，讚頌妳，期許妳努力下去。
再兩週就是老師的生日，送老師最棒的禮物就是你的首獎獎盃唷~加油加油~
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